במילים חרזנו ושמרנו על קצב גם בסלוגנים
כדמויות פגשנו עוד דמויות ולקחנו מהם דמות
משחק הכיסאות
ברביעיות עלינו לשיר
ריטנותו - האטה
סצינות עם טילט
מדיטציה ושימוש בדיסוננס כהשראה רגשית לשיר
וגם לונג.
Wednesday, July 3, 2013
שיעור מוזיקה 2
Subscribe to:
Posts (Atom)